- Durée
- 1 590 heures · 16 mois
- Diplôme
- DEP
- Unités
- 106
- Code
- 5394
- Offert à
- 22 endroits
Ce que tu vas apprendre
Le programme d’études professionnelles Assistance technique en pharmacie prépare à l’exercice du métier d’assistante ou d’assistant technique en pharmacie. Les assistantes et les assistants techniques en pharmacie (ATP) travaillent sous la surveillance d’une pharmacienne ou d’un pharmacien, dans des pharmacies communautaires ou des pharmacies d’établissement de santé. Les ATP ont pour rôle de soutenir les pharmaciennes et les pharmaciens dans des tâches liées au circuit du médicament. Ils les assistent dans la prise en charge de la patiente ou du patient. Sous leur responsabilité, les ATP effectuent, tous milieux de travail confondus, le traitement des ordonnances et des requêtes, procèdent au conditionnement de médicaments, effectuent des préparations stériles et non stériles, réalisent des activités liées à la distribution et à la remise de médicaments. Ils accomplissent aussi des activités liées au maintien et au contrôle des inventaires, ainsi que des activités connexes, telles que la production de documents et la participation à des projets spéciaux. Ils peuvent aussi collaborer à des activités de gestion des risques et à la formation de leurs pairs. Enfin, ils peuvent être appelés, sous condition de délégation, à effectuer la vérification contenant/contenu des médicaments. Dans le cadre de leur travail, les assistantes et les assistants techniques en pharmacie utilisent de l’équipement informatique, des logiciels d’application pharmaceutique, de l’équipement automatisé et spécialisé, et diverses technologies qui leur permettent de réaliser les différentes tâches associées aux étapes du circuit du médicament. L’exercice de leur fonction nécessite des aptitudes en communication interpersonnelle et en travail d’équipe dans un contexte interprofessionnel. Les ATP doivent aussi s’assurer de prévenir les infections et la contamination ainsi que les atteintes à la santé, à la sécurité et à l'environnement. Pour ce faire, elles et ils doivent se conformer aux lois, aux règlements et aux normes en vigueur.
Le métier, en bref
Assistant technique en pharmacie Les assistantes et les assistants techniques en pharmacie reçoivent les clients et répondent à leurs demandes. Sous la supervision du pharmacien, Les assistantes et les assistants techniques en pharmacie préparent les ordonnances, maintiennent à jour les dossiers informatisés, effectuent les transactions à la caisse et veillent au maintien de l’inventaire. Les assistantes et les assistants techniques en pharmacie peuvent aussi évoluer en cliniques médicales. C’est un métier essentiel pour lequel il y a une forte demande. Un emploi comme assistant ou assistante technique en pharmacie exige discrétion, respect et honnêteté. Il convient aux personnes qui aiment travailler en équipe et qui ont une bonne capacité d’écoute. Formation(s) connexe(s) Assistance à la personne en établissement et à domicile Santé et assistance soins infirmiers Soins infirmiers Salaire moyen Assistant technique en pharmacie — 20,00 $
Ce que ça te prend pour entrer
Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes : La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat. OU La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents. OU La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents. OU La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre. Préalables fonctionnels Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu. Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP). Préalables spécifiques Langue d'enseignement Langue seconde Mathématique Adultes Jeunes Adultes Jeunes Adultes Jeunes FRA-2101-4 ou (FRA-2032-2) et (FRA-2033-1) 132-208 ou (132-216) - - MAT-2101-3 ou (MAT-2006-2) 063-226 ou (063-206)
📍 Où suivre cette formation
22 endroits · 13 régions — touche un établissement pour ses coordonnées.
Abitibi-Témiscamingue 1
Centre de formation professionnelle Harricana
Bas-Saint-Laurent 1
Centre de formation Rimouski-Neigette
Capitale-Nationale 1
C.F.P. Fierbourg
Centre-du-Québec 2
C.F.P. Paul-Rousseau
SAE Drummondville
Chaudière-Appalaches 1
C.F.P. Le Tremplin
Estrie 2
C.F.P. 24-Juin
C.F.P. 24-Juin -Reconnaissance des acquis (RAC)
Lanaudière 2
Centre d'excellence en santé de Lanaudière
Service de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC)
Laurentides 2
Centre Performance Plus
Centre d'études professionnelles - Reconnaissance des acquis (RAC)
Mauricie 1
C.F.P. Bel-Avenir
Montérégie 5
École de formation professionnelle de Châteauguay
Centre de formation professionnelle à La Prairie
Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) - CSS des Grandes-Seigneuries
C.F.P. des Patriotes
Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) - CFP des Patriotes
Montréal 2
École des métiers des Faubourgs-de-Montréal
Reconnaissance des acquis et des compétences-CSSDM
Outaouais 1
C.F.P. Compétences Outaouais - Édifice Maloney
Saguenay - Lac-Saint-Jean 1
C.F.P. Alma (Pavillon de la santé Marie-Hélène Côté)
Le programme en détail26 modules
- Se situer au regard du métier et de la formation
- 30 h
- Se conformer aux lois, aux règlements, aux normes et aux règles d’éthique en pharmacie
- 45 h
- Interpréter les données d’ordonnances
- 30 h
- Établir des liens entre des médicaments non parentéraux et des indications thérapeutiques
- 90 h
- Exploiter des outils numériques en pharmacie
- 60 h
- Effectuer des calculs liés aux ordonnances
- 45 h
- Prévenir les atteintes à la santé et à la sécurité au travail, ainsi qu’à l’environnement
- 30 h
- Prévenir les infections et la contamination
- 60 h
- Effectuer des calculs liés à des préparations
- 45 h
- Interagir en contexte professionnel
- 30 h
- Établir des liens entre des médicaments parentéraux et des indications thérapeutiques
- 60 h
- Effectuer des activités d’assistance liées à la prise en charge de la patiente ou du patient
- 105 h
- Exploiter de l’équipement utilisé en pharmacie
- 75 h
- Traiter des ordonnances en pharmacie communautaire
- 105 h
- Traiter des ordonnances et des requêtes en pharmacie d’établissement de santé
- 105 h
- Effectuer des opérations liées au conditionnement
- 60 h
- Effectuer des opérations liées au maintien et au contrôle des stocks
- 45 h
- Effectuer des préparations magistrales non stériles
- 45 h
- Effectuer des préparations stériles non dangereuses
- 105 h
- Effectuer des préparations stériles dangereuses
- 30 h
- Effectuer des opérations liées au bilan comparatif de médicaments
- 45 h
- Procéder à la vérification contenant-contenu et à la remise de médicaments
- 45 h
- Effectuer des opérations liées à la distribution de médicaments
- 60 h
- S’intégrer au milieu de travail en pharmacie d’établissement de santé
- 120 h
- S’intégrer au milieu de travail en pharmacie communautaire
- 120 h
- 106
ℹ️ Information publique tirée d'Inforoute, relevée le 13 août 2026. L'établissement ne l'a pas encore confirmée — communiquez avec lui pour les détails d'admission.
Information publique des établissements et des gouvernements, tenue à jour dans KarlaIA.
Les places changent souvent — l'établissement reste la source la plus sûre.