Mécanique d'engins de chantier

Durée

1 800 heures · 18 mois

Diplôme

DEP

Unités

120

Code

5331

Offert à

19 endroits

Ce que tu vas apprendre

Le programme d'études Mécanique d'engins de chantier vise à former des personnes aptes à effectuer des travaux de mécanique préventive et corrective, à vérifier des engins de chantier dans le but de cerner des problèmes de fonctionnement, d'en rechercher la cause et d'en localiser la source, à effectuer des réparations, des remplacements et des réglages et à procéder à des essais de fonctionnement.

Le métier, en bref

Contremaître en mécanique Mécanicien d'engins de chantier Opérateur de pelles mécaniques Les mécaniciennes et les mécaniciens d’engins de chantier réparent des moteurs diesels, des freins, des transmissions et tout autre système défectueux des engins de chantier. Plus spécifiquement, ils réparent des chenilles et des systèmes de traction et ajustent et programment les commandes hydrauliques pour le travail de l’opérateur. C’est un métier pour ceux qui possèdent un esprit d’analyse et qui aiment résoudre des problèmes. Un emploi comme mécanicien d’engins de chantier réclame des habiletés manuelles et une personnalité appliquée et méthodique. Formation(s) connexe(s) Mécanique automobile Mécanique d'engin de chantier Mécanique de machines fixes Mécanique de véhicules de loisir et d'équipement léger Mécanique de véhicules lourds routiers Salaire moyen Contremaître en mécanique — 45,00 $ Mécanicien d'engins de chantier — 30,00 $ Opérateur de pelles mécaniques — 38,00 $ Appellation(s) d'emploi Contremaître/contremaîtresse de mécaniciens Mécanicien/mécanicienne d'équipement de chantier

Ce que ça te prend pour entrer

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes : La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat. OU La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents. OU La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents. OU La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre. Préalables fonctionnels Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu. Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP). Préalables spécifiques Langue d'enseignement Langue seconde Mathématique Adultes Jeunes Adultes Jeunes Adultes Jeunes FRA-2102-2 ou (FRA-2033-1) 132-308 ou (128-316) - - - -