Réparation et service en électronique — DEP | KarlaIA

Réparation et service en électronique

DEP · 09 - Électrotechnique

Durée
1 800 heures · 18 mois
Diplôme
DEP
Unités
120
Code
5377
Offert à
6 endroits

Ce que tu vas apprendre

Le programme d’études Réparation et service en électronique prépare à l’exercice de la profession de technicienne ou de technicien en réparation d’équipement électronique. Les techniciennes et les techniciens en réparation d’équipement électronique effectuent principalement la réparation d’équipement électronique et, dans une moindre mesure, son installation et son entretien. L’équipement électronique est celui utilisé dans les secteurs résidentiel, commercial, institutionnel et industriel. L’installation de l’équipement électronique domestique se fait dans des endroits existants et non sur les chantiers de construction, à moins que la technicienne ou le technicien ne détienne un certificat de compétence délivré par la Commission de la construction du Québec.

Le métier, en bref

Électronicien d’appareils audiovidéo Électronicien d’entretien Formation(s) connexe(s) Installation et entretien de systèmes de sécurité Installation et réparation d’équipement de télécommunication Technologie du génie électrique : automatisation et contrôle Technologie du génie électrique : Électronique programmable Salaire moyen Électronicien d’appareils audiovidéo — 28,00 $ Électronicien d’entretien — 28,00 $

Ce que ça te prend pour entrer

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes : La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat. OU La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents. OU La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents. OU La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre. Préalables fonctionnels Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu. Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP). Préalables spécifiques Langue d'enseignement Langue seconde Mathématique Adultes Jeunes Adultes Jeunes Adultes Jeunes FRA-1103-4 ou (FRA-1031-3) 132-108 ou (132-216) - - MAT 3051-2 et 3053-2 ou (3017-2) et (3016-2) 068-306 ou (068-314)

📍 Où suivre cette formation

6 endroits · 4 régions — touche un établissement pour ses coordonnées.

Chaudière-Appalaches 2

C.F.P. Gabriel-Rousseau - Lévis (Secteur Saint-Romuald)

Centre de formation professionnelle 📍 Lévis Cours complet Places disponibles 📅 prochaine entrée : 13 octobre 2026

Service aux entreprises et de la formation continue

Centre de formation professionnelle 📍 Lévis Places disponibles
Estrie 1

C.F.P. 24-Juin

Centre de formation professionnelle 📍 Sherbrooke Cours complet Places disponibles 📅 prochaine entrée : 27 août 2026
Laval 1

École des métiers spécialisés de Laval (Compétences-2000)

Centre de formation professionnelle 📍 Laval Cours complet 📅 entrée continue
Montréal 2

C.F.P. Léonard-De Vinci, Édifice Thimens

Centre de formation professionnelle 📍 Saint-Laurent Places disponibles 📅 prochaine entrée : 24 août 2026

Reconnaissance des acquis et des compétences - CSSMB

Centre de formation professionnelle 📍 Verdun
Le programme en détail27 modules
Se situer au regard de la profession
15 h
Prévenir les atteintes à la santé et à la sécurité en milieu de travail
15 h
Vérifier le fonctionnement d’un circuit électrique
75 h
Établir des relations professionnelles
45 h
Déployer un réseau informatique local
45 h
Effectuer des activités administratives
30 h
Installer de l’équipement informatique
75 h
Entretenir de l’équipement informatique
45 h
Installer de l’équipement électronique domestique
60 h
Remplacer des composants sur un circuit imprimé
75 h
Diagnostiquer un problème d’alimentation linéaire
45 h
Diagnostiquer un problème d’alimentation à découpage
105 h
Diagnostiquer un problème d’amplification de signal
90 h
Diagnostiquer un problème de traitement d’ondes radio
90 h
Diagnostiquer un problème de microcontrôleurs ou de microprocesseurs
75 h
Diagnostiquer un problème d’asservissement
60 h
Diagnostiquer un problème d’affichage
105 h
Réparer de l’équipement informatique
120 h
Réparer de l’équipement électronique domestique
90 h
Réparer de l’équipement audiovisuel professionnel
75 h
Réparer de l’équipement de télécommunications
60 h
Diagnostiquer un problème de commande de moteurs électriques
90 h
Réparer les circuits électroniques d’un équipement lié à la santé et au bien-être
60 h
Réparation des circuits électroniques d’un équipement motorisé électrique
75 h
Réparer les circuits électroniques d’un équipement industriel
90 h
S’intégrer au milieu de travail
90 h
120
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ℹ️ Information publique tirée d'Inforoute, relevée le 13 août 2026. L'établissement ne l'a pas encore confirmée — communiquez avec lui pour les détails d'admission.

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