Techniques d’éducation à l’enfance

Diplôme

DEC

Code

322.A1

Offert à

34 endroits

Ce que tu vas apprendre

Buts du programme Ce programme vise à former des personnes aptes à exercer la profession d’éducateur.rice en services de garde. Ces personnes interviennent auprès d’enfants âgés de 0 à 12 ans. Leur principale fonction consiste à créer un milieu de vie propice au développement physique, psychomoteur, cognitif, langagier, socio-affectif et moral de l’enfant en établissant une relation significative au plan affectif. Leur rôle consiste également à concevoir, organiser, animer et évaluer des activités éducatives favorisant le développement global de l’enfant. La nature de leur travail implique d'établir une étroite relation de partenariat avec les parents et les autres partenaires du milieu afin qu’il y ait concertation sur les interventions à effectuer auprès des enfants. Cela les amène également à participer activement, et de façon régulière, au travail d’équipe avec leurs collègues. Cette fonction de travail requiert une grande capacité d’écoute, de l’ouverture d’esprit, de la créativité et un grand sens de l’organisation. L'exercice de la profession pourra se dérouler dans différents types de services de garde : centres de la petite enfance (CPE) en installation et en milieu familial, services de garde en milieu scolaire, garderies à but lucratif, haltes-garderies et jardins d’enfants. À cet égard, la polyvalence des éducateur.rice.s est donc un élément important. Le programme permet de concilier deux exigences de la formation collégiale, c’est-à-dire la maîtrise d’une fonction technique et la polyvalence. La maîtrise de la fonction technique est assurée par l’acquisition des compétences particulières nécessaires à l’exercice de la profession dans les différents milieux de garde. La polyvalence est assurée, notamment, par l’acquisition de compétences générales qui permettront d’avoir une solide formation de base en ce qui a trait au développement global de l’enfant, de posséder des notions de sociologie qui permettant de comprendre les comportements et les besoins de l’enfant quel que soit son âge et son milieu de vie et d’appliquer des principes et des techniques de communication et de travail en équipe. La polyvalence est aussi assurée par la prise en considération, dans les compétences particulières, des aspects du travail propre aux différents milieux d’exercice de la profession, favorisant ainsi la mobilité professionnelle de la personne. Ce programme remplace 322.A0 Techniques d'éducation à l'enfance. Pour vérifier si ce programme d’études est admissible pour un permis de travail postdiplôme, le code de classification de ce programme d’enseignement (CPE) est : 19.0709.

Le métier, en bref

Éducateur.rice, Gestionnaire , Intervenant.e de milieu, Responsable de service de garde en milieu familial, Technicien.ne en éducation à l'enfance

Où on travaille

Camp de jour, Centre de la petite enfance, Entreprise privée et publique, Garderie en milieu familial, Maison d'enseignement, Municipalités et services publics, Service de garde en milieu scolaire

Ce que le marché demande

Afin de pratiquer, les sortant.e.s devront présenter le document Vérification de l’absence d’empêchement du ministère de la Famille, Bonne condition physique, Horaire de travail varié, Maturité, créativité, Tolérance aux bruits